摘要
国际贸易场景实训课程作为对现有过于理论化的国际贸易课堂教学、机械的机房实训室及难以掌控的校外企业实习环节的有效补充,在培养学生的国际贸易业务实际操作能力和相关业务素养方面起着至关重要的作用。因此在对国际贸易场景实训课程的培养目标进行较为清晰的定位的基础上,对该课程培养的各种能力进行分析并构建该课程培养的能力指标体系对培养合格的贸易人才尤为重要。
出处
《现代商业》
2010年第8期278-278,277,共2页
Modern Business
基金
湖南省2008年普通高等学校教学改革重点研究项目<国际商务场景仿真模拟实训体系研究>(湘教通[2008]263号)阶段性研究成果
