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小学低年级短跑游戏教学 被引量:1

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摘要 小学低年级短跑课起跑教学采用何种教学方法,使用什么样的手段,不但将直接影响短跑成绩的提高,而且也关系到能否养成良好的短跑意识。低年级儿童肌肉发展未臻完善,应多采用自然活泼且富于大肌肉活动的教材,以促进儿童身心的正当生长与发展。为此如何做到有针对性,本文例举了,几种简单的对策。
作者 陈敬伟
出处 《体育教学》 2010年第3期58-58,共1页 Teaching of Physical Education
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