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初中生物教学中应加强生态环境意识教育被引量：10

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摘要伴随着人口剧增和工业的飞速发展,人类在创造物质财富的同时,也造成环境污染、生物多样性减少以及生态失衡等生态学问题,这些已引起了人们对生态环境教育的高度关注。本文从生态环境教育的含义、教育形式、教育内容等方面,阐述在初中生物课堂教学和课外活动中加强环境保护教育所具有的深远意义。

作者康建芳

机构地区内蒙乌海市第四中学

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2010年第2期134-135,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词生物学教学生态环境教育

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2010年第2期

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