期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增强高校思想政治理论课教育教学实效性的思考
被引量:
13
原文传递
导出
摘要
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主阵地主渠道,随着社会发展和大学生思想实际的不断变化,思想政治理论课教育教学只有进一步明确目的、抓住关键、积极改进教学方式才能不断增强其实效性,发挥其应有的凝聚力、吸引力和感染力。
作者
胡仕坤
机构地区
华中科技大学经济学院
出处
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
2010年第2期151-153,共3页
Mao Zedong Thought Study
基金
2009年河南省社科规划项目"中国特色社会主义理论体系思想源泉研究"阶段性成果
关键词
思想政治理论课
教育教学
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
64
引证文献
13
二级引证文献
18
同被引文献
64
1
李宇凯,李亮.
论大学生的实际问题与高校思想政治教育效能的提升[J]
.理论月刊,2008(12):173-175.
被引量:7
2
李敏.
高校思想政治理论课大班教学的现状及对策研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2012,33(S2):30-31.
被引量:4
3
熊太峰.
影响“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的因素探析[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2011,32(S3):70-72.
被引量:2
4
史洁,冀伦文,朱先奇.
校园文化的内涵及其结构[J]
.中国高教研究,2005(5):84-85.
被引量:249
5
郭谊.
增强高校思想政治理论课实效性的若干思考[J]
.毛泽东思想研究,2005(4):151-153.
被引量:15
6
桂瑶瑶,胡罗斌.
高校思想政治理论课教学现状及对策研究[J]
.法制与社会,2008(30).
被引量:8
7
刘福州.
也谈思想政治理论课教学实效性的提高[J]
.思想理论教育导刊,2005(10):70-72.
被引量:35
8
佘双好.
高校德育课程实效性的实证研究[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2005(11):46-51.
被引量:13
9
符宇忠.
提高高校思想政治理论课实效性的思考[J]
.湖北社会科学,2005(12):164-166.
被引量:5
10
王桂娥,郭芳.
新时期大学生社会政治信仰教育探究[J]
.中国青年政治学院学报,2005,24(5):35-39.
被引量:5
引证文献
13
1
宋华玲.
影响思想政治理论课教学实效性的瓶颈问题研究[J]
.成功,2013(11):246-247.
2
陈娅.
贫富差距视阈下高校思想政治理论课教学实效性思考[J]
.发展,2011(12):138-139.
3
杨丽斌.
提高职业学院思想政治理论课教学实效性的调研分析[J]
.社科纵横,2012,27(1):167-169.
被引量:1
4
黄国琴.
增强思想政治理论课实效性探析[J]
.南昌高专学报,2012,27(3):101-102.
被引量:1
5
郑全安.
浅论增强高校思想政治理论课实效性的途径[J]
.网友世界,2012(19):42-43.
被引量:1
6
李继兵,宁德鹏.
关于强化大学生政治信仰教育实效性若干问题研究[J]
.学术论坛,2012,35(11):219-222.
被引量:3
7
王志刚,苏博.
简论思想政治理论课教学应遵循的原则[J]
.学校党建与思想教育(下),2014(9):34-35.
8
廖义军.
运用“四位一体”模式增强高校思想政治理论课教学实效性——以湘南学院思想政治理论课教学改革为例[J]
.湖南科技学院学报,2014,35(9):89-92.
被引量:1
9
贺莉,陆根书.
高校思想政治理论课教学效果测量量表构建及现状分析——基于陕西省十六所高校大学生的调查研究[J]
.高教学刊,2015,1(18):82-83.
被引量:4
10
马静松,任守双,王晓典.
经济新常态下解决贫富差距过大问题的高校思想政治教育对策[J]
.黑龙江高教研究,2017,35(3):171-173.
二级引证文献
18
1
刘勇,刘晓莉.
从内容到评价:论高职思政课“四位一体”教学模式的重构[J]
.法制与社会(旬刊),2019,0(35):192-193.
被引量:2
2
梁燕.
新形势下高职高专思想政治理论课面临的问题与创新探讨[J]
.课程教育研究,2013(23):69-70.
被引量:1
3
夏澈.
构建复合多元化的思想政治理论课考核方式[J]
.鄂州大学学报,2014,21(2):22-24.
被引量:2
4
罗柱,唐顺利.
当代大学生党员政治信仰教育的困境与出路[J]
.中共山西省委党校学报,2014,37(4):34-36.
被引量:1
5
王弘,余承海.
“媒体一代”对高校青年思政教师教学能力的挑战与应对[J]
.合肥学院学报(综合版),2017,34(3):113-117.
被引量:1
6
贺莉,李泓波.
教师知识如何影响学习成就——教师情感的调节效应[J]
.当代教育理论与实践,2017,9(7):43-48.
被引量:2
7
刘养卉.
新形势下高校思想政治理论课教学存在的问题及对策研究——基于对甘肃Z高校的调查[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2017,26(5):105-110.
被引量:2
8
黎世红.
政治理论课网络教学的实效性研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2018,31(2):44-49.
被引量:1
9
张艳红,张澍军.
思想政治理论课教学方法改革之反思[J]
.教学与研究,2018,0(5):97-102.
被引量:13
10
王闯.
新时代背景下大学生政治信仰教育探析[J]
.开封教育学院学报,2018,38(4):172-174.
被引量:1
1
刘淼静.
论马克思主义理论教育的基本内容[J]
.中国市场,2012(41):137-138.
2
何丽野.
对1995版《马克思恩格斯选集》编译的几处商榷[J]
.南京社会科学,2010(7):73-79.
被引量:2
3
吴冬梅,郑晓容.
主导·理性·服从——把握马克思主义理论教育教学三原则[J]
.咸宁学院学报,2011,31(11):200-203.
4
全国高校马克思主义理论学科研究会成立[J]
.中国高教研究,2008(7):76-76.
5
舒彬.
毛泽东号召“将革命进行到底”[J]
.党的文献,2009(1).
6
罗志林.
学习邓小平教育思想 更好地指导教育实践[J]
.南方论刊,1998,0(5):20-21.
7
王鹏伟.
“坚硬”“冷漠”的石头——兼论马克思主义哲学教育教学[J]
.辽宁医学院学报(社会科学版),2013,11(1):99-101.
8
李自茂.
论邓小平关于重视教育质量的思想[J]
.聊城师范学院学报(哲学社会科学版),2000(4):12-15.
9
陶文昭.
论高举中国特色社会主义旗帜[J]
.鄂州大学学报,2010,17(1):22-25.
被引量:1
10
李晋玲.
青年毛泽东重视社会调查的个人特质分析[J]
.山西农业大学学报(社会科学版),2008,7(5):520-522.
毛泽东思想研究
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部