《化工原理》实验的改革与创新探讨被引量：1

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摘要为适应建设创新型国家的需要，培养21世纪高素质化学创新型人才，通过化工原理实验教材、课堂实验教学内容和方式的改革，多种渠道创新实践，对激发学生学习兴趣，培养学生创新意识和创新能力，有着重要的意义。

作者盛建国张洪杰陆君汤建军

机构地区江苏科技大学材料科学与工程学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第5期14-14,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词化工原理实验改革创新

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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相关文献

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