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以教学评估、电子设计竟赛为契机谈电类课程改革
被引量：
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摘要
新一轮本科教学评估的目的为:深化教学改革、加强内涵建设、促进自主发展、提高教学质量。同时,全国大学生电子设计竟赛对学生创新意识、动手能力和协作精神的较高要求给了我们深刻的启示。本文就我校近年来参加全国大学生电子设计竞赛的情况及体会,结合新一轮的教学评估,谈电类专业的课程常规教学改革与创新能力培养的必要性。
作者
刘龙辉
机构地区
武汉工程大学邮电与信息工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2010年第1期61-64,共4页
Journal of Electrical and Electronic Education
关键词
本科教学评估
电子设计竞赛
教学改革
素质培养
分类号
TN7 [电子电信—电路与系统]
TM-4 [电气工程]
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