摘要
目的:探讨早期教育对早产儿体格、智能发育的影响。方法:选择到我科住院的家长来自农村的早产儿130例。随机分为早期教育组和对照组,在治疗和护理措施相同的情况下观察组增加了早期教育的内容,出院随访1年,观察记录两组体格发育和智能发育的情况。结果:早期教育组1个月、3个月、6个月身长、体重、头围增加值均比对照组大(P<0.05);3个月、6个月、1岁时智能发育均优于对照组(P<0.05)。结论:早期教育有肋于促进早产儿体格生长和智能的发育。
出处
《内蒙古中医药》
2010年第3期168-169,共2页
Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine
