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从“差距合作”到“差异合作”——发达地区县域义务教育均衡发展的新思考被引量：10

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摘要教育是一项崇高而伟大的事业，义务教育尤其如此。教育不仅是社会发展的助推器，更是社会发展的均衡器，教育要履行促进社会公平，改变社会分层，以及建设和谐社会的重要职责。

作者吴华戴嘉敏吴长平蔡忠明

机构地区浙江大学教育学院浙江省宁波市江东区教育局浙江省宁波市江东区教育局教科室

出处《今日教育》 2010年第2期18-21,共4页 Education Today

关键词教育均衡发展义务教育发达地区合作县域社会发展社会公平社会分层

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学] F127 [经济管理—世界经济]

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