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浅谈高职公共英语课堂教学

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摘要高职公共英语课堂教学是师生共同参与、相互作用、创造性地实现教学目标的过程。提高课堂教学效果,关键是坚持科学备课、建立和谐融洽的师生关系、运用灵活多样的教学方法、重视板书设计和采用现代化教学手段。

作者曹桂华

机构地区山东药品食品职业学院基础部

出处《科教文汇》 2010年第5期160-161,共2页 Journal of Science and Education

关键词高职公共英语课堂教学师生关系教学方法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2010年第5期

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