摘要
模因作为文化信息单位在人类语言的发展过程中有着重要作用。语言模因论揭示了语言发展的规律,也为外语教学提供思路。分析探讨了语言模因在外语教学中的应用。无论在传统外语教学中,还是在现代网络多媒体外语教学之中,模因都是外语学习的基础,记忆、模仿和联想贯穿外语学习的始终,在中国的环境中,将语言模因论与现代先进的教学手段和教学模式相结合,能够从根本上提高外语教学效果。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2010年第4期183-184,194,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
重庆文理学院科研项目"跨文化交际中文化空缺的模因理论研究"(项目编号:E2008JC07)
