大学生语言表达能力发掘与培养的方法与途径被引量：8

下载PDF

导出

摘要大学生语言能力存在障碍的原因可以归结为三个方面:应试教育的后果,学生担心讲不好会失面子;传统错误思想的影响。对策是可以通过课堂上的朗读、答对、演讲或者辩论。公开场合讲话时要注意吐字清楚,要自如和情感动人。

作者蒋华

机构地区湖南科技学院中文系

出处《社科纵横》 2010年第1期159-160,共2页 Social Sciences Review

基金 2009年湖南省省级教改课题"<现代汉语>教学中大学生汉语能力培养的研究与实践"的系列研究成果之一课题号为:湘教通[2009]321号

关键词语言表达能力障碍演讲辩论

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1母建华,袁兆辉.关于提高学生口头表达能力的调查[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2005,6(3):55-57. 被引量：3
2杨虹.现代汉语教学中提高学生语言运用能力的探索[J].沈阳教育学院学报,2001,3(3):55-57. 被引量：6
3现阶段口语交际的语言伦理观念[J].语文建设,1996(1):23-24. 被引量：2

二级参考文献4

1何伟渔.要研究大学“现代汉语”的教学方法[J].语言文字应用,1995(2):36-40. 被引量：14
2岳方遂,孙洪德,阮显忠.试论搞活现代汉语教学[J].语言文字应用,1994(4):38-42. 被引量：15
3吕叔湘.关键在于一个“活”字[J].课程·教材·教法,1991,11(10):16-16. 被引量：33
4[2]李仲师.口语交际艺术教程[M].北京:中国商业出版社,1996.

共引文献8

1孙丽.英语专业学生口语学习策略发展模式和偏爱倾向研究[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2012,13(4):129-132.
2邵长忠.中国EFL语境下伦理语言观念的转变——英语教材内容纯净化之伦理思考[J].临沂师范学院学报,2010,32(4):96-100.
3蒋华.论《现代汉语》教学内容的与时俱进[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2010,7(10):168-169. 被引量：3
4蒋华.歧义笑话在《现代汉语》教学中的应用研究[J].语文学刊,2016,36(1):128-129.
5蒋华.例谈如何改进《现代汉语》教育教学[J].文教资料,2016(1):28-29.
6马成.浅谈提高高职学生口语表达能力的有效途径[J].青年文学家,2011,0(23):68-68. 被引量：1
7李晓飞,李霞.独立学院汉语言文学(师范)专业《现代汉语》课程教学改革的几点思考[J].现代语文（上旬．文学研究）,2016(8):90-91. 被引量：3
8蒋华.民族地区地方院校现代汉语课程教学调查研究——以凯里学院为例[J].凯里学院学报,2020,38(5):109-114.

同被引文献31

1王思源.高校榜样示范教育面临的挑战及对策[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2023,25(S02):67-71. 被引量：8
2黎莎.试论加强体育系学生语言表达能力培养的必要性[J].成都体育学院学报,1986,12(2):59-61. 被引量：1
3许建山.浅议语文课堂教学中学生听话能力的培养[J].新课程学习（中）,2010(8):69-70. 被引量：1
4周金聪.对大学生语言表达能力的思考[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版）,2004,7(3):83-85. 被引量：15
5刘春杰,武宏志.简论批判性思维与高等教育[J].中国成人教育,2004(12):8-9. 被引量：15
6Curtin MBA (Global). Language Expectancy Theory [ Z ]. Changing Minds http ://changingminds. org/ex- planations/explanations, htm.
7王璩.2011.创设英语语言情景发展学生语言能力[J].考试.教研(5).
8Searle, John. R. 2001. Expression and Meaning: Stud-ies in the Theory of Speech Acts(表述和意义:言语行为研究)[M].北京:外语教学与研究出版社;伦敦:剑桥大学出版社.
9李军,刘涛.浅析大学生语言表达能力与就业之关系[J].太原理工大学学报（社会科学版）,2008,26(1):74-78. 被引量：18
10李海超.大学生语言表达能力现状分析及策略[J].高教发展与评估,2009,25(6):100-104. 被引量：18

引证文献8

1张惠英.浅论高职语文教学对学生四种职业核心能力的培养[J].企业家天地（下旬刊）,2013(10):125-126. 被引量：2
2李勇.体育教育专业学生语言表达能力的培养[J].科技资讯,2013,11(30):181-181. 被引量：2
3李炳林,钱丽萍.英语专业学生英语语言能力发展研究设想[J].教育文化论坛,2014,6(6):62-65. 被引量：1
4崔金玲.紧扣体适能课程特点提升学生语言表达能力的路径探究[J].当代体育科技,2014,4(32):58-59.
5李静,刘香环.大学生语言表达能力现状的调查研究[J].教育教学论坛,2016(5):3-4. 被引量：10
6齐新宇,张镇,魏金丽,杨金顺,陈秀锋.榜样教育体系建设:大学生示范性学习平台研究与实践[J].高教学刊,2024,10(19):17-20.
7聂思成.论我国大学生语言综合能力的培养[J].语文建设,2016,0(5Z):93-94. 被引量：1
8王亚军,甘强,冯长根.大学生语言表达能力培养与教学改革[J].创新教育研究,2024,12(1):97-103.

二级引证文献16

1王桂英.高职语文教学培养学生职业能力分析[J].课外语文（下）,2014,0(12):43-43. 被引量：1
2杨莉.高校体育教育专业学生语言表达能力的培养[J].当代体育科技,2015,5(20):94-94. 被引量：1
3葛娟.高职语文教学中如何提升学生职业素养之探究[J].时代教育,2016,0(10):123-123. 被引量：2
4张倓.师范大学生口语表达模块式体验训练研究[J].浙江工商职业技术学院学报,2017,16(3):81-83.
5李继福,吴启侠,金涛,田应兵.立足提升本科生科学素养的《植物营养学》教学改革实践[J].考试周刊,2017,0(20):21-22. 被引量：3
6粟晓文.高职动漫设计与制作专业综合实训教学改革研究[J].广西教育,2017,0(35):182-184.
7董俊芳,吴冰洁,杜小琴.高校《演讲与口才》课程教学五大难点与对策[J].武汉商学院学报,2017,31(6):82-84.
8李孜.基于语言表达能力训练在学生职业素养中的实践与研究[J].才智,2019,0(28):192-192. 被引量：1
9周晓红.以就业为导向培养大学生语言表达能力[J].江西电力职业技术学院学报,2018,31(12):139-140. 被引量：1
10王雯萱.提高大学生语言表达能力的对策分析[J].丝路视野,2016,0(21):114-115. 被引量：2

1谢宗玉.反面教材[J].课外阅读,2014(18):41-43.
2仲伟朴.10句人人爱听的职场常用语[J].教育家,2013(12):56-56.
3王奇娜.初学英语,给死记硬背留一席之地[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2008(8):52-53.
4何永康.第三讲重视记叙文,写好记叙文[J].全国优秀作文选（初中）,2009(1):71-73.
5陈立全,王其柏.提高数学素质要从差生抓起[J].小学教学研究,1994,0(8):28-29.
6苏军.高中多校化发展是“如履薄冰”[J].宁夏教育,2011(10):42-42.
7焦玉凤.欢迎辞[J].中华活页文选（高二、高三年级版）,2012(7):45-46.
8张素华.浅谈中学生听说能力的培养[J].宿州师专学报,2003,18(2):124-124. 被引量：1
9张娴.发现闪光点实现“心”沟通[J].甘肃教育,2016(16):40-40.
10尔玉.全球奇城异市[J].新少年,2007,0(9):31-31.

社科纵横

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

大学生语言表达能力发掘与培养的方法与途径被引量：8

参考文献3

二级参考文献4

共引文献8

同被引文献31

引证文献8

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

大学生语言表达能力发掘与培养的方法与途径 被引量：8

参考文献3

二级参考文献4

共引文献8

同被引文献31

引证文献8

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

大学生语言表达能力发掘与培养的方法与途径被引量：8