院校合一以能力为本的成教临床医学实践教学探讨被引量：1

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摘要加强实践教学是突出成教临床医学专业特点的关键，具有特殊地位和重要作用。在高等医学成人教育中，实践性教学是一个比较薄弱的环节。一是学校提供给成教，临床医学生实践的机会较少，二是缺乏实践学习过程中的管理和控制。为此本文以能力为本，从成教临床医学专业实践教学的现状、实践教学的构思、实践教学的基本策略提出若干建议供同行参考.

作者张丽霞吴水盛周良用人民

机构地区怀化医学高等专科学校临床医学系

出处《怀化医学高等专科学校学报》 2009年第2期89-91,共3页

基金湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目编号：2008-263-287

关键词成人教育临床医学实训基地

分类号 G642.42 [文化科学—高等教育学]

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怀化医学高等专科学校学报

2009年第2期

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