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虚拟认识中的主体问题研究被引量：3

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摘要主体问题研究一直是传统哲学研究的基础和核心。在虚拟认识中,只有具备了基本信息素养的主体才可以称之为虚拟认识主体,并导致认知主体的虚拟化存在——软智能体的涌现,在厘清了现实主体与虚拟认识主体虚实相生的基础上,进一步确证了人的当之无愧的主体地位。

作者高忠丽

机构地区哈尔滨师范大学

出处《黑龙江教育学院学报》 2010年第1期16-17,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词主体虚拟认识主体软智能体

分类号 B017 [哲学宗教—哲学理论]

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黑龙江教育学院学报

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