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以学校文化建设推动学校内涵发展被引量：1

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摘要自20世纪80年代开始的校园文化建设与研究一直都是以校园为基础点和关注点。这种关注常常体现在把学校文化建设当成环境工程。在校园内尽可能大面积地铺设名人长廊、名人画像、宣传栏、公益栏等。这些环境的布置和美化，应该说对学生的文化熏陶是有一定的作用，体现潜移默化的育人功能。

作者张建军

机构地区广州市真光小学

出处《师道（人文）》 2009年第12X期25-25,共1页

关键词学校文化建设学校内涵发展校园文化建设 20世纪80年代环境工程文化熏陶育人功能潜移默化

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G641 [文化科学—高等教育学]

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师道（人文）

2009年第12X期

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