乐观心理研究对高校心理健康教育工作的启发

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摘要近年来,高校中的心理健康教育工作已经得到充分重视,但在快速发展的过程中,仍然存在一些不足。现阶段,高校心理健康教育工作主要基于传统的医学模式,即以学生的心理障碍为中心,针对个别问题学生进行咨询治疗,存在局限。从积极心理学领域中选取乐观心理,作为高校开展心理健康教育工作的一个方面,能够更好地发掘学生潜力,培养学生乐观精神,同时也为高校心理健康教育工作提供崭新视角。

作者张津凡王倩

机构地区沈阳师范大学教育科学学院

出处《中国科教创新导刊》 2009年第35期252-252,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词乐观高校心理健康

分类号 G449 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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