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荧光标记法在高中生物学教材中的应用及在2009年高考中的体现
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摘要
本文依据人教版新教材中荧光标记法的应用分析,结合2009年高考生物学试题及相关训练题,从几个方面对荧光标记法作了归纳,并进行了简要分析。
作者
陶杨娟
机构地区
浙江省绍兴县柯桥中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第1期47-48,共2页
Biology Teaching
关键词
高中生物学教材
荧光标记法
2009生物学高考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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