中学生物学教师动物福利观的培养条件及策略

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摘要本文通过介绍动物福利思想的由来、内涵以及核心理念，向中学生物学教师传达动物福利思想，分析了培养动物福利思想四个方面的条件，并提出了培养动物福利思想的三个建议。

作者杨程郭子琦

机构地区东北师范大学生命科学学院

出处《生物学教学》北大核心 2010年第1期27-28,共2页 Biology Teaching

关键词中学生物学教师动物福利观培养条件

参考文献4

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生物学教学

2010年第1期

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