宽严相济应对网络语言对语文教学的冲击被引量：5

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摘要网络语言逐渐从网络走进了现实生活。青少年学生作为网络的主要使用群体．使用网络语言已经成为他们的时尚。网络语言渗透、冲击着中学语文教学已经是不争的事实。本文作者通过问卷的方式调查了中学生网络语言的使用现状，指出语言教育者应有的态度和措施．以期推动中学语言教育的研究。

作者蒋丽张金帅孟玉梅

机构地区济宁市实验中学南京邮电大学图书馆

出处《文教资料》 2010年第1期51-53,共3页

基金 “江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目”的研究成果之一

关键词中学生网络语言现状态度措施

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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