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论我国工程教育的问题与对策
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摘要
工程是人们应用科学的理论和技术的手段,改造客观世界的实践活动。随着现代科学技术的学科交叉、渗透与综合,现代工程的科学性、社会性、实践性、创新性、复杂性特点更加突出。现代工程化是一个由研究—开发—设计—制造—运行—管理等环节组成的工程链。每个环节都存在...
作者
朱高峰
机构地区
中国工程院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
1998年第5期7-11,共5页
China Higher Education Research
关键词
工程教育
继续教育
工业发展
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
F403 [经济管理—产业经济]
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1998年 第5期
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