践行生活教育思想全面推进素质教育

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摘要为了不断提高学生自身的科学文化素质和开放前沿的知识品位．必须要教会学生学会学习，学会生活，而不是死读书，读死书。陶行知先生在生活教育中认为，教育的功能是整体的、全方位的，有经济功能，有政治功能，科技功能，也有文化功能，但所有这些功能都要通过教书育人相统一体现出来。所以。教育应该做到教育与育人相统一。

作者张萦

机构地区南宁市明秀小学

出处《生活教育》 2009年第11期44-46,共3页 Life&Education

关键词生活教育思想科学文化素质学会学习教书育人经济功能政治功能科技功能文化功能

分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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生活教育

2009年第11期

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