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现代高校教师的形象与教学技术被引量：7

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摘要对于高等教育改革的研究，不能仅仅停留在表层水平上，而必须对教学活动的方法和技术进行科学系统的研究，使教学改革深入到日常的课堂教学中去。课堂教学是学校进行教与学活动的最重要的途径和手段，若切实解决好课堂教学的各种问题，从某种意义上说，就抓住了提高教学质...

作者李芒

机构地区北京师范大学现代教育技术研究所

出处《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期94-98,共5页 Tsinghua Journal of Education

关键词高校教师形象技术教学技术

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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清华大学教育研究

1998年第3期

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