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中医院校机能与形态实验课创新教学改革的探索与实践 被引量:4

Exploration and Practice of Creative Teaching Reform of Function and Morphology Experiment of University of Traditional Chinese Medicine
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摘要 根据高等中医药院校实验教学的特色,探索新型的实践教学模式,建立了完善的机能与形态学课程评价体系,旨在培养学生的实践创新能力,综合分析问题能力,从而推动实践教学的改革。 To explore new practice teaching pattern according to the feature of practice teaching of University of Traditional Chinese Medicine.Perfect curriculum evaluation system of function and morphology exeriment of practice teaching has been gradually established,so as to cultivate students comprehensive quality and creative ability and accelerate teaching reform.
作者 何航
出处 《中华中医药学刊》 CAS 2010年第1期133-134,共2页 Chinese Archives of Traditional Chinese Medicine
基金 河南省高等教育教学改革研究项目(311) 河南省教育科学"十一五"规划重点课题中医院校基础形态实验课程体系综合改革研究项目(2008-JKGHAzD-090)
关键词 中医院校 实践教学 课程体系 教学改革 university of TCM practice teaching curriculum evaluation system teaching reform
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1Merrill, M. D. First Principles of Instruction: Instructional Design [EB/OL]. http://cito.byuh.edu/merrill/text/papers /ReigeluthCarrFirst- Principles.pdf.
  • 2F·科依特·巴特勒.教学过程系统分析[A].盛群力,马兰主译.现代教学原理、策略与设计[C].杭州:浙江教育出版社,2006.429-466.
  • 3Mayer,R.E. Learning and Instruction Upper Saddle River [M]. NJ: Prentice-Hall,2003.16-17.

共引文献123

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献28

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