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西方经济学中案例教学法探索被引量：13

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摘要为了在有限的时数内让学生系统掌握西方经济学的理论与方法,必须改革传统的教学方法,积极探索和实践理论教学与实践教学相结合的新方法——案例教学法。文章从案例教学的优点、案例的选编到案例教学的组织分别进行较系统的总结。

作者王艳萍

机构地区太原师范学院经济系

出处《太原师范学院学报（社会科学版）》 2009年第6期163-164,共2页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

基金太原师范学院2006年校级教育教学改革重点项目资助

关键词西方经济学案例教学问题意义环节

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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太原师范学院学报（社会科学版）

2009年第6期

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