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原则与修养:高校青年辅导员个性成长之基被引量：1

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摘要本文分析了辅导员工作的特点，提出严格、精确、快乐和民主的工作原则。指出了青年辅导员要把对学生的教育管理，与自我教育、自我管理统一起来，循序渐进。发扬反思和自我批判精神，全面提高个人修养，总结了一条基于原则和修养的高校青年辅导员个性成长之路.

作者吴慰春

机构地区盐城工学院

出处《文教资料》 2009年第35期204-205,共2页

基金盐城工学院2009年度学生工作系统研究课题重点资助项目《欠发达地区高校师生关系研究》的阶段性研究成果

关键词青年辅导员原则修养个性成长

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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参考文献1

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