期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语课堂教学中学生自主学习能力构建

下载PDF

导出

摘要英语教学的最终目的是培养学生用英语交流信息的能力,并掌握良好的语言学习方法,成为独立的语言学习者和使用者。本文论述了在大学英语课堂教学中培养学生自主学习能力的理论依据,探讨了培养学生英语自主学习能力构建的几点建议。

作者刘凤娟

机构地区大连大学英语学院

出处《内蒙古民族大学学报》 2009年第6期143-144,共2页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities

基金 2007年教育部人文社科基金项目(07JD740001)

关键词英语课堂教学自主学习人本主义建构主义

分类号 H31 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1陈琪.少数民族译员翻译能力构建[J].青海民族大学学报（社会科学版）,2013,39(2):148-151. 被引量：1
2郑帆.论法语口译中逻辑思维能力构建的必要性[J].青年文学家,2015,0(6X):130-131. 被引量：1
3杨庆云.基于网络的大学英语自主学习与元认知能力构建[J].北京邮电大学学报（社会科学版）,2009,11(3):83-88. 被引量：17
4张光华.提高英语交际能力构建英语教学训练体系[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(8):104-104.
5张强.转喻能力在英语阅读教学中的构建研究[J].才智,2016,0(21):158-159.
6刘元.法语口译中逻辑思维能力构建的必要性分析[J].丝路视野,2016,0(23):76-77.
7张伟.论汉字书写规则对外国学生获得书写能力产生制约的矛盾[J].赤子,2015(4Z):336-337.
8贺滨波.论基于范畴化的商务英语语法能力体系构建[J].外国语文,2017,33(1):81-86. 被引量：4
9郭小川.高职院校旅游英语专业学生能力构建的研究[J].职业技术,2006(20):91-91.
10李海芳.构建大学英语口语教学[J].南昌教育学院学报,2010,25(12):151-152. 被引量：1

内蒙古民族大学学报

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部