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论大学教师的“教学失责”与“教学境界” 被引量：1

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摘要《学记》曾有“学者有四失，教者必知之”的告诫，认为学者有“或失则多、或失则寡、或失则易、或失则止”四大失误，教者对此的无知或忽视就是“教学失责”。而深究其中的根本原因则是由干教师对自己所教学科的知识不明、不知所云或对学生的“无知”而造成的。

作者赵宗孝焦炜

机构地区甘肃省兰州市兰州大学教育学院

出处《中国教师》 2009年第24期21-23,共3页 Teacher’s Journal

关键词教学境界大学教师 “无知” 《学记》学者学科学生

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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中国教师

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