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论图形设计课程的构架

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摘要图形设计课程作为重要的专业基础课程,旨在培养学生的设计意识,开拓学生的设计思路,增强学生的创作兴趣,为专业课程的学习打下知识和情感的良好基础。因此,课程的安排与实施要进行合理的统筹,课程应分阶段分步骤地由简入繁,循序渐进的进行,而课程每一阶段的学习也要重点明晰,训练明确。

作者孙屹

机构地区上海理工大学出版印刷与艺术设计学院

出处《科技资讯》 2009年第34期226-226,共1页 Science & Technology Information

基金上海市选拔与培养优秀青年教师561202科研基金的资助

关键词引导与启发联想能力体验与感受组织权衡

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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