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积极探索职业教育规律,深刻认识高职教育重要性

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摘要 1966年，关俊良以优异的成绩毕业于昆明工学院，在云南边疆风景秀丽的丽江工作了10多年，一个只有400多人的小厂是他进入社会的第一个课堂。当车工、开车床的日日夜夜，他向朴实的边疆少数民族师傅学会了操作技术和做人的道理，并将所学知识应用于工作，开展技术革新。

作者张来源

机构地区广州番禺职业技术学院艺术设计学院

出处《计算机教育》 2009年第23期34-35,共2页 Computer Education

关键词教育规律高职教育职业操作技术少数民族技术革新学院毕业

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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计算机教育

2009年第23期

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