我国教育层次结构对经济增长作用的实证分析被引量：1

下载PDF

导出

摘要教育已成为影响经济增长的重要因素,目前我国教育层次结构不合理,总体比例失衡,现有文献缺少关于教育层次结构对经济增长作用定量化的实证分析。文章运用多元线性回归分析方法,研究了我国各教育层次对经济增长的作用。结果显示,高等教育和中等职业教育对经济增长的促进作用显著,初中教育次之,而高中教育与经济增长呈现负相关关系。

作者许露霞

机构地区中国传媒大学媒体管理学院

出处《生产力研究》 CSSCI 北大核心 2009年第21期138-139,共2页 Productivity Research

基金国家社会科学基金项目(06BJL057) 辽宁省教育厅教学改革项目"财经类院校面向应用型人才培养模式下的运筹学课程教学改革研究([2006]140)"资助

关键词教育层次结构经济增长多元线性回归分析主成分分析

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理] F124 [经济管理—世界经济]

引文网络
相关文献

参考文献6

1Lucas, R.E.On the Mechanics of Economic Development[J].Journal of Monetary Economics, 1988,22: 3-42.
2Haveman, Robert H.and Barbara LWolfe.Schooling and Economic Wellbeing: The Role of Nonmarket Effects[J].Journal of Human Resources, 1984 : 377-407.
3蔡增正.教育对经济增长贡献的计量分析——科教兴国战略的实证依据[J].经济研究,1999,34(2):39-48. 被引量：292
4袁志刚.教育产业化及其对中国经济的深远影响[J].教育发展研究,1999,19(4):41-43. 被引量：13
5宋光辉.关于教育对经济增长作用的简要述评[J].人口与经济,2005(6):61-65. 被引量：17
6张文剑,陈复华,谢承义,张棣.教育结构调整与经济发展的关联分析[J].教育与经济,2002,18(1):36-40. 被引量：14

二级参考文献32

1Robert E Lucas. On the Mechanics of Economic Development. Journal of Monetary Economics, 1988 (22) : 3 - 42.
2Mark Blaug. The Empirical Status of Human Capital Theory: A Slightly Jaundiced Survey. Journal of Economic Literature, 1976 (14) : 827- 855.
3Andrew Weiss. Human Capital vs. Signaling Explanations of Wages. Journal of Economic Perspectives, 1995 (9) : 133 - 154.
4Philippe Aghion and Peter Howitt. Endogenous Growth Theory. Cambridge: MIT Press, Chapter 10, 1998.
5Theodore Schultz. The Economic Importance of Human Capital in Modernization. Education Economics. 1993 (11) : 13 - 19.
6全国教育经济学研究会(筹).教育经济学概论[M].西宁:青海人民出版社,1983.116-121.
7李建尉.教育经济学[M].北京:对外贸易教育出版社,1988.293-298.
8Lin Shuanglin. Education and Economic Development: Evidence from China. Comparative Economic Studies, 1997 (XXXI) : 66- 85.
9Chen Baizhu and Feng Yi. Determinants of Economic Growth in China: Private Enterprise, Education, and Openness. China Economic Review, 2000 (11): 1-15.
10Denise Young and Deng Hongha. The Effects of Education in Early-Stage Agriculture: some Evidence from China. Applied Economics, 1999(31) : i315 - 1323.