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“校外成长乐园”的构建与实践

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摘要 2004年8月。浙江省宁海县终于拥有了属于自己的“青少年活动中心”。起步晚,定位要高。作为校外教育主阵地的“青少年活动中心”,应该是社会公益性的校外教育机构。校外教育要利用节假日、课余时间对少年儿童进行形式多样、内容丰富、生动活泼的教育。从学校教育的“高压舱”里出来的少年儿童,都不希望自己再走进校外教育的“高压舱”。
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2009年第12期71-72,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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