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依附理论下的中印高等教育比较
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摘要
依据阿尔特巴赫的依附理论,中国和印度的大学同属于"边缘",依附理论之下在知识体系、语言、人才流动、大学模式等方面,两国有相同和不同之处。中国的大学要结合传统文化借鉴外国经验,探索出适合自己的具有中国特色的大学模式,摆脱依附,走向自主,促进高等教育的发展。
作者
魏俊燕
机构地区
东南大学高等教育研究所
出处
《科技信息》
2009年第29期121-121,115,共2页
Science & Technology Information
关键词
依附理论
中心边缘
高等教育
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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