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大学英语隐性分级教学模式 被引量:7

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摘要 大学英语分级教学是大学英语教学改革的重要方向,也是提高大学英语教学质量的有效途径之一。本文在简要分析了分级分班教学模式的局限性后,提出了班内隐性分层的教学模式,并就班内隐性分层教学的具体操作及其优势进行了探讨。
作者 袁莉
出处 《发展》 2009年第12期113-113,共1页
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参考文献3

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引证文献7

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