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亚洲三国职教师资队伍建设的经验及启示 被引量:1

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摘要 日本、韩国和新加坡在职教师资队伍建设上,注重对教师职前实践技能的培养和职后定期的实训,而且配有健全的法规体系和严格的教师入行程序。这些经验启示我国的职教师资队伍建设要加强持续性的实践培训、完善立法、规范和提高从业资格。
作者 祁秋娟
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第21期134-135,共2页 China Adult Education
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