新课程高中化学实验课教法探讨

下载PDF

导出

摘要以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对于提高化学教学质量，全面落实和提高学生的科学素养，激发学生学习化学的兴趣，促进学生理解和掌握化学知识的技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学生的科学态度和价值观，具有重要的作用，但在具体教学中很多教师对实验课教法还存在一些困惑，现将有关问题探讨如下。

作者王勤芳

机构地区澄城县澄城中学

出处《陕西教育（教学）》 2009年第11期43-43,共1页

关键词化学实验课教法新课程学生学习高中教学质量化学学科科学素养

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] O6-4 [理学—化学]

引文网络
相关文献

1何涛.让思维在活动中飞翔——思想政治课活动课教法探讨[J].考试周刊,2011(44):142-143.
2舒雷,许绍禹.课堂教学一二三——也谈化学教学[J].卫生职业教育,2009,27(2):54-55.
3李锡丹.计算机教学教法探讨[J].卫生职业教育,2000,18(S1):94-96. 被引量：1
4刘建彪.新教材教法探讨[J].黑龙江教育（理论与实践）,2002(7):51-51.
5刘瑞荣,王小萍.工学结合情境体验式微课教法探讨[J].武汉电力职业技术学院学报,2015,0(1):16-19.
6梁任钊.中小学信息技术教法探讨[J].山西青年（下半月）,2013(7):189-189.
7张建北.高职高专院校高等数学的教法探讨[J].科技与生活,2011(3):211-211.
8张强.高中物理新教材教法探讨及教学建议[J].商情,2011(49):198-198.
9王海燕.计算机教学中C语言教法探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(12):58-59. 被引量：1
10周汉东.经济类《高等数学》教法探讨[J].武汉市教育科学研究院学报,1998(5):48-48.

陕西教育（教学）

2009年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课程高中化学实验课教法探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史