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《专科护理技术》教学改革与创新

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摘要通过课题组三年的实践,对专科护理技术的内容进行了整合,编写专用教材,进行教学方法的改进,引进标准化病人并购置先进教具,从而使护生能更清楚地掌握本专业的技能,实践考核成绩也有所提高.采集病史成绩和身体评估成绩改革前后的比较P<0.01.

作者谢晓铿杨丽宏刘春斌梁惠萍

机构地区广西卫生管理干部学院赤峰学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2009年第11期222-223,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金广西教育科学"十一五"规划课题资助(2006-87)

关键词护理技能教学改革标准化病人

分类号 R472-4 [医药卫生—护理学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2009年第11期

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