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从儿童母语习得规律看对外汉字教学被引量：1

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摘要儿童语言的研究一直是倍受人们关注的热点话题。我国小学识字教学以现代规范汉字为学习对象,以教育学、心理学、文字学理论为指导,遵循循序渐进的原则。对外汉字教学应在此原则的基础上,借鉴儿童母语习得规律,探索出更有效的教学方法。

作者白雪敏

机构地区沈阳师范大学文学院

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2009年第11期185-186,共2页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

关键词儿童语言汉字习得对外汉字教学

分类号 H195 [语言文字—汉语] H193.3 [语言文字—汉语]

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

2009年第11期

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