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“儿”化的作用有哪些

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摘要 “儿”连在别的音节后面做词尾时，就和前面的音节融合成了一个音节。我们在发音时，要在前一个音节的韵母上带一个卷舌动作的韵尾，这种现象就是“儿化”。“儿化”在我们的学习和生活中运用得很多，它的主要作用有：

出处《小学语文大眼界》 2009年第12期33-33,共1页

关键词 “儿” 音节儿化学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] H146.2 [语言文字—汉语]

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小学语文大眼界

2009年第12期

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