简谈数学建模与学生综合素质的培养被引量：2

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摘要介绍了数学建模及其竞赛,根据数学建模的内涵及竞赛的特点,阐述了数学建模活动在培养学生的学习能力、数学应用能力、计算机应用能力、创新意识、团队精神、意志力及诚信意识等方面的作用。

作者李兆兴

机构地区大庆师范学院数学系

出处《大庆师范学院学报》 2009年第6期140-142,共3页 Journal of Daqing Normal University

关键词应用数学数学建模学生素质

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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