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新课程改革下高中地理教师适应性研究

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摘要新课程对地理教师提出了各个方面的新要求。对中学教师来说，在教材的熟悉、教学方法的实施等各方面都需要有一定时间的适应期。浙江省从2006年9月实施新课程后，至今已有3个年头了。本文针对中学地理教师是否具备新课程对地理教师所提出的要求，是否较好地把握住新课程的教学等情况进行了一个较为全面的调查，并提出相关措施，以便有效促进地理教学。

作者沈红

机构地区浙江师范大学旅游与资源管理学院

出处《新课程研究（下旬）》 2009年第11期21-23,共3页 New Curriculum Research

关键词新课程地理教师适应性

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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新课程研究（下旬）

2009年第11期

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