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基于诺兰模型的高校信息化发展现状及趋势分析被引量：21

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摘要本文引入信息化发展的客观规律——诺兰模型,并以该模型为指导分析高校信息化的发展轨迹和现状,同时给出高校信息化未来的发展趋势预测。

作者郑凯聂瑞华

机构地区华南师范大学网络中心

出处《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2009年第11期13-15,共3页 China Education Info

基金教育部"十一五""211工程"经费支持~~

关键词高校信息化诺兰模型发展轨迹现状分析趋势预测

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国教育信息化（高教职教）

2009年第11期

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