期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论音乐教育与素质教育

下载PDF

导出

摘要音乐,做为人类生活中不可或缺的内容,深深地影响着人们生活的方方面面。而音乐教育从心理学层次说,是建构人感性与理性协调发展的文化——心理结构;从脑科层次说,主要是开发的具有巨大潜力的右脑;从思维学层次说,是开发直觉思维进而增强与抽象思维相配合的创造性思维能力。

作者张丙娜

机构地区辽东学院

出处《中国校外教育》 2009年第11期165-165,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词感性理性直觉思维抽象

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

1卞玉年.发挥“提问”的价值,促进深层次“说知”[J].新课程导学（上旬刊）,2014(3):11-11.
2音乐教育与人的发展——普通音乐教育的哲学断想[J].中国音乐,2000(1):55-57. 被引量：2
3田青.音乐教育在高校素质教育中的地位和作用[J].文教资料,2008(12):223-224. 被引量：2
4秦笑笑.音乐教育在中学素质教育中的作用[J].才智,2008,0(17):71-72.
5宋春丽.论“音乐脑的开发”——由爱因斯坦的右脑所想到的[J].电影评介,2007(11).
6傅纪辉.你的孩子爱画画吗？[J].少儿美术,2015,0(7):9-9.
7汪建东.小学美术教学中怎样发展学生的形象思维[J].教育界（教师培训）,2015,0(10):53-53.
8韩博.民族民间音乐与流行音乐的互融性[J].戏剧之家,2015(2X):44-45. 被引量：5
9宋振旺,卢芝艳.国产电影的发展趋势:数字化与3D化[J].电影评介,2013(10):68-69.
10张艳辉.偏执思维学生的现状调查及应对措施——以广东工商职业学院为例[J].北京工业职业技术学院学报,2014,13(3):64-66. 被引量：2

中国校外教育

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部