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研究性学习对师生教与学方式的影响

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摘要研究性学习是建立在现代学习理论基础上的一种全新课程模式,研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从自然和社会生活中选择和确定专题进行研究,主要是以个人或小组合作的方式进行。通过学生亲身实践获取直接经验．养成科学精神和科学态度．掌握基本科学方法，

作者沈丹凤陈忠新

机构地区湖北省黄冈中学

出处《中国民族教育》 2009年第10期32-34,共3页 Ethnic Education of China

关键词研究性学习教与学师生现代学习理论探索性学习课程模式社会生活小组合作

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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中国民族教育

2009年第10期

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