高职院校加强职业价值观教育的对策思考被引量：5

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摘要文章从分析高职学生职业价值观的特点出发，探讨了高职院校加强职业价值观教育的对策及建议，从而帮助学生成为懂得做人、学会做事、全面发展的高技能人才，为他们今后的职业规划提供参考。

作者李月波姜彦飞

机构地区河北工业职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2009年第33期140-141,共2页 Education and Vocation

关键词职业价值观特点分析对策及建议

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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