多媒体环境下大学英语教学改革的误区及思考被引量：6

下载PDF

导出

摘要自2003年实施教学改革以来，大学英语教学取得了一些可喜的成绩，但同时也存在着一些问题。文章旨在探讨多媒体环境下大学英语教改可能或已经走入的误区及其引发的一些思考，希望以此来推动大学英语教学改革的良性发展。

作者朱建新郑艳霞

机构地区淮阴工学院外国语学院

出处《教育与职业》北大核心 2009年第33期94-96,共3页 Education and Vocation

关键词大学英语教改误区多媒体自主性

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1陈青松,许罗迈.大学英语教学中的网络化外语自主学习[J].外语界,2006(6):16-23. 被引量：125
2夏纪梅.解读《大学英语课程教学要求(试行)》[J].外语界,2005(2):12-14. 被引量：172
3蔡基刚.大学英语教学若干问题思考[J].外语教学与研究,2005,37(2):83-91. 被引量：567
4章振邦.也谈我国外语教改问题[J].外国语,2003,26(4):1-6. 被引量：513
5王笃勤.大学英语自主学习能力的培养[J].外语界,2002(5):17-23. 被引量：1302

二级参考文献41

1刘海平,董颖,王金陵.计算机网络与英语教学——记南大与美国伦-梅学院的一次远程合作教学实验[J].外语界,1998(2):14-17. 被引量：19
2应惠兰.大纲设计的理论依据和社会基础[J].外语界,1996(2):41-45. 被引量：33
3韩其顺,陆慈,董亚芬.全面贯彻教学大纲，努力提高教学质量[J].外语界,1995(1):44-49. 被引量：36
4桂诗春.我国外语教育的根本出路[J].中国外语,2004,1(1):10-13. 被引量：93
5金艳.改革中的大学英语四、六级考试[J].中国外语,2004,1(1):27-29. 被引量：78
6胡壮麟.论中国的双语教育[J].中国外语,2004,1(2):4-8. 被引量：198
7戴炜栋.构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J].外语教学与研究,2001,33(5):322-327. 被引量：962
8傅政,庞继贤,周星.中国入世对大学英语教学的影响分析及需求预测[J].外语界,2001(5):16-21. 被引量：131
9胡明扬.外语学习和教学往事谈[J].外国语,2002,25(5):2-9. 被引量：92
10程雨民.入世形势下的外语教改[J].外国语,2002,25(6):10-12. 被引量：160

共引文献2643

1黄文怡.大数据背景下英语教学衔接研究的综述[J].作家天地,2020(22):21-21.
2张帼,马丹.“一带一路”视角下,专门用途英语在独立学院的国际化教育改革初探[J].作家天地,2020,0(10):42-42.
3秦晓,王子晗.二语社会化研究对中外合作办学中英语阅读教学的启示[J].英语广场（学术研究）,2020(21):84-86. 被引量：1
4于铭华.专门用途英语课程建设探讨[J].英语广场（学术研究）,2020(12):61-64.
5王佳棋.普通高校大学英语青年教师专业发展的有效途径[J].延边教育学院学报,2020(5):16-19. 被引量：2
6黄连华.艺体专业交际主导大学英语课程设计[J].校园英语,2020(44):35-36.
7闫兴红.基于慕课的大学英语网络自主学习能力情况调查[J].校园英语,2020(41):44-45.
8刘娟.基于微课的大学英语翻转课堂教学模式的实证分析[J].校园英语,2020(41):24-25.
9张景艳.大学生英语自主学习能力的培养探析[J].现代英语,2023(23):96-98. 被引量：1
10杨秋萍.高校大学英语课程管理体制问题与改进对策研究[J].现代英语,2020(17):91-93. 被引量：1

同被引文献15

1李兴敏.外语教学的移动学习模式[J].电化教育研究,2009,30(3):109-111. 被引量：44
2陈朝晖.大学英语多媒体课堂教学的研究[J].实验室研究与探索,2010,29(3):142-144. 被引量：13
3马利红.论大学英语多媒体教学的误区及对策[J].哈尔滨职业技术学院学报,2010(1):64-65. 被引量：2
4李秋.谈大学英语教学中多媒体的正确使用[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2006(6):72-73. 被引量：4
5Krashen,S.D.Principles and Practice in Second Language Acquisition,1982.
6王守仁.高校大学外语教育发展报告[M]{H}上海:上海外语教育出版社,2008.
7黄希庭;郑涌.当代中国大学生心理特点及教育[M]上海:上海教育出版社,2001.
8娜敏.多媒体计算机技术与外语课程的整合研究——对我国多媒体辅助外语教学研究状况的统计分析[J].外语界,2008(1):52-63. 被引量：89
9陈玫.大学英语多媒体教学应用实证研究[J].中国成人教育,2008(16):185-186. 被引量：6
10楼荷英,陈明阳,王吉民,郎晓黎,楼红燕.运用网上辅导和师生论坛的写作教学研究[J].外语界,2008(4):41-47. 被引量：21

引证文献6

1万安骎,黄婷.关于多媒体在英语专业课堂中的教学效果调查[J].科技信息,2012(18):197-197. 被引量：2
2雷先会,赵桂珍.浅析大学英语多媒体教学现状及解决策略[J].教育界（高等教育）,2013(3):148-148.
3孙宁.关于大学英语多媒体教学的思考与探究[J].吉林广播电视大学学报,2013(1):31-32. 被引量：2
4陈巍.浅谈多媒体教学在英语专业课堂中的应用[J].教育教学论坛,2014(28):231-232.
5王莉.多媒体环境下高职院校英语教学现状分析及改进措施[J].英语广场（学术研究）,2019,0(8):120-121. 被引量：3
6成梦梦.多媒体环境下高职英语教学的反思及改进[J].今日南国（理论创新版）,2010(8):48-49.

二级引证文献7

1张文浩,张京卫.仿真模拟教学方法在公共关系学课程中的应用——基于“实验组”与“对照组”教学效果比较视角[J].中国成人教育,2013(1):154-156. 被引量：3
2徐岩.多媒体技术发展与大学英语教学[J].科技创新导报,2013,10(17):170-170.
3李洪季.试论从大学英语教学改革看英语教师自身的转变[J].中国科技投资,2013(A29):404-404.
4王娩娩.高校多媒体英语教学的问题与对策初探[J].中国教育信息化,2016,22(14):56-59. 被引量：5
5王星懿.多媒体技术在高职院校英语教学中的应用研究[J].科学大众（智慧教育）,2020(7):138-138. 被引量：3
6兰英.论多媒体环境下高职英语教学现状及改进策略[J].中国新通信,2022,24(8):182-184. 被引量：1
7王法昌,陈赓.基于多元智能理论与教育目标分类学融合视角的高职英语教学改革初探[J].潍坊工程职业学院学报,2022,35(5):50-55. 被引量：2

1周彦彤,力明霞.通识英语下的大学生自主学习[J].现代职业教育,2016,0(7):48-49.
2王文权.对未来中国高校大学英语教学的思考——从大学英语教师的角度分析[J].文理导航,2015(25):48-48.
3李慧,庞丽娟.大学英语教改问题探讨:课程、教材、教法[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2001,28(1):118-119. 被引量：5
4王晓姝,魏玉华.大学英语教改中的“三个有利于”[J].黑龙江教育（理论与实践）,2004(12):30-31.
5肖本华.新课改理念对大学英语教改的影响[J].校园英语,2017,0(7):28-28.
6胡光全.三问大学英语“教改”[J].行政事业资产与财务（下）,2012(9):211-212.
7陈静.计算机辅助教学与有效推进大学英语教改[J].宁德师专学报（哲学社会科学版）,2007(4):78-82.
8王慧杰.网络教学在大学英语教改中的运用[J].新课程研究（中旬）,2016,0(1):74-76. 被引量：8
9唐春香.独立学院实用性大学英语课程体系改革实验研究[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2011(5):124-126. 被引量：2
10陈静.从计算机辅助教学的问题谈如何推进大学英语教改[J].宁德师专学报（哲学社会科学版）,2008(3):80-85. 被引量：2

教育与职业

2009年第33期

浏览历史

内容加载中请稍等...

多媒体环境下大学英语教学改革的误区及思考被引量：6

参考文献5

二级参考文献41

共引文献2643

同被引文献15

引证文献6

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

多媒体环境下大学英语教学改革的误区及思考 被引量：6

参考文献5

二级参考文献41

共引文献2643

同被引文献15

引证文献6

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

多媒体环境下大学英语教学改革的误区及思考被引量：6