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远程教育IP资源应用互动实践

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摘要国家农村中小学现代远程教育工程的实施,为山区教育的发展提供了无限发展的空间和共享优质教育资源的平台。从设施设备、资源接收及互动应用等方面,积极探索远程教育IP资源应用的新途径,推动课堂教学。

作者马培彦冉敬鸿

机构地区重庆市石柱县华丰小学

出处《中国教育技术装备》 2009年第28期159-161,共3页 China Educational Technology & Equipment

关键词远教资源应用互动

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G725 [文化科学—成人教育学]

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2009年第28期

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