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高职院校教务管理人员的情绪问题及其调节 被引量:1

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摘要 随着高职教育的飞速发展,高职院校教务管理逐渐走向规范化、信息化,教务管理从理念到方法均有不同程度的转变。日常繁复的教务管理工作让常年处于管理岗位的人员感觉压力增大,出现一些不良情绪。本文分析了教务管理人员不良情绪的表现及其原因,并阐述了疏导的方法。
作者 吴娴兰
出处 《职业教育研究》 2009年第11期61-62,共2页 Vocational Education Research
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