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“信息技术教学论”课程改革的实践探索被引量：2

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摘要本文结合基础教育课程改革，从课程内容、教学实施过程、学生评价体系、现代化教学手段几方面介绍了辽宁师范大学信息技术教学论课程改革的一系列研究及实践经验。

作者李白桦

机构地区辽宁师范大学计算机与信息技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2009年第10期259-259,共1页

基金辽宁师范大学教学改革研究重点项目“信息技术环境下师范生教育教学技能多元化培养模式的构建”(项目编号LSJG20090111)

关键词信息技术教学论课程改革实践探索

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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陕西教育（高教版）

2009年第10期

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