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“互动式”教学中,教师引导作用的实现方式
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摘要
"互动式"教学是目前高校教育探讨的热点问题。教师如何实施互动式教学?首先教师应明确自身的地位和作用,然后从教学行为、教学方法、教学内容的组织、教学手段多方位的实施,才能真正的实现互动式教学。
作者
匡迎春
机构地区
湖南农业大学
出处
《科技创新导报》
2009年第31期240-240,242,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
互动式
引导
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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