构建信息技术环境下研究性学习中的新型师生关系

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摘要随着信息技术特别是网络技术的发展，为研究性学习的有效开展提供了一个重要平台。研究性学习的目的是把学生培养成为“健全发展的人”。提高他们的创新能力和动手能力。传统的师生关系将教师的角色定位为教学活动的主体．是知识的传授者。教师作为学生获取知识的唯一渠道，有着绝对的权威，师生关系只能是一种不平等的关系。学生对学习激不起任何兴趣，做事缺乏主动性，将学习看成是为教师、为父母而学习．

作者张建锋

机构地区南通市天星湖中学

出处《成才之路》 2009年第31期79-79,共1页 Way of Success

关键词研究性学习信息技术环境师生关系学生培养网络技术健全发展动手能力创新能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G201 [文化科学—传播学]

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