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高中化学绿色实验途径初探
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摘要
化学首先是一门实验学科,然后才是一门理论学科。现行上科版化学教材在编排过程中就充分体现了以上特点,以“课堂实验”“学生实验”“探究与实践”为主。但在上科版高一、高二年级共四册的“课堂实验”“学生实验”中有不少实验是属于有污染实验。同时,我还发现不少学生在实验室做实验时,缺乏绿色化学的意识,对试剂用量、装置设计、规范操作、废弃物回收、污染物处理等都随心所欲。
作者
陈淑芬
机构地区
上海市南汇中学
出处
《现代教学》
2009年第11期62-62,共1页
Modern Teaching
关键词
绿色实验
高中化学
污染物处理
学生实验
理论学科
课堂实验
废弃物回收
化学教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
O61-33 [理学—无机化学]
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现代教学
2009年 第11期
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